Das einfache Rhythmus Training ohen Noten Arbeitsmaterialien und Praxisbungen mit

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Schlaginstrumenten für Schüler mit geistiger Behinderung Bergedorfer Unterrichtsideen

5.-10. Klasse

Das Training des Rhythmusgefühls ist ein zentraler Bestandteil des

Musikunterrichts im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Das Konzept des

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Schlaginstrumenten für Schüler mit geistiger Behinderung Bergedorfer Unterrichtsideen

5.-10. Klasse

Das Training des Rhythmusgefühls ist ein zentraler Bestandteil des

Musikunterrichts im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Das Konzept des

vorliegenden Bandes ist ein Rhythmustraining ohne Noten, bei welchem die

Rhythmen anhand von einer Bildkarten- und bei höherem Schwierigkeitsgrad auch

durch Zahlennotation festgehalten werden.

Schlaginstrumente, Alltagsgegenstände und Körperinstrumente werden genutzt,

um die Schüler selbstständig Rhythmen entwickeln und erproben zu lassen.

Lehrerhinweise zu Einführungs- und Festigungsübungen ergänzen jedes Kapitel.

Inhaltliche Schwerpunkte

Arbeitsblätter mit Rhythmus-Übungen

Rhythmus Pattern lesen- spielen und erstellen

Der Doppelschlag

Die Pause

Trommeln in Gruppen

Rhythmen mit Hand und Fuß

Trommeln mit zwei Händen